網路使用宣導

加強宣導學生正確地使用網路適時提醒學生應提高自我保護意識，以達合理且合宜使用網路資源。 · 1.學習、掌握必要的網路安全防範知識，增強網路安全防患意識。 · 2.不開啟 ...

一聽：傾聽孩子的需求。 二規：對孩子上網作規範。 三動動：每使用30分鐘3C產品，就要站起來活動10分鐘。 四感：培養子女的歸屬感、愉悅感、成就感及意義感之高四感生活。

主旨：請貴校加強宣導資訊素養相關觀念，並提醒學生應合理使用網路並保護自我，詳如說明，請查照。 說明：. 一、依據教育部107年3月15日臺教資(三)字第1070035846號 ...

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宣導教材. 文宣海報 素養手冊 宣導漫畫 推廣影片 Podcast．Fun心遊網 (另開新頁) ... 因此，哥哥提醒棠棠除了要注意網站的安全性之外、也要小心使用自己的個人資料。如果 ...

不應使用與學習無關之3C用品，並向學生、教師及家長宣導正確使用網路，可應用之相關資源說明如下：. (一)學生：. 1、教育部建置之「全民資安素養網」宣導網站（https ...

主旨：請加強宣導「資訊素養」相關觀念，並且適時提醒學生使用網路應提高自我保護意識，以達合理且合宜使用網路資源，詳如說明，請查照。 說明： 一、依據本府108年第38次 ...

五慣：培養人、事、時、地、物五種網路使用的好習慣： 人：和父母討論網路交友情形。 事：保護自己與他人隱私。 時：規定每天網路使用時間上限；每天先做完功課再上網。 地 ...

有鑑於科技發達與網路功能多元興起、網路便利取得的時代下，學生將網路使用視為理所當然，但也容易忽略安全上網的重要性；無論是網路霸凌、網路沉迷、網路交易紛爭、網 ...

教育部提出健康上網「一聽二規三動動，四感五慣六讚讚」之宣導口號，說明如下： 一聽：傾聽孩子的需求。 二規：對孩子上網作規範。 三動動：每使用30分鐘3C產品，就要站 ...